Jornadas do Pensamento Crítico

Entre os dias 23 e 27 de março de 2026, a CRITHINKNET – Rede Portuguesa de Pensamento Crítico - acolherá as Jornadas do Pensamento Crítico, subordinadas ao tema Dialogar e Aprender a Discordar na Era da Inteligência Artificial: Desafios Éticos para a Educação.

Este encontro integra a missão da rede de promover espaços de debate, reflexão e partilha de conhecimento sobre o pensamento crítico, num contexto global marcado pela rápida evolução tecnológica e pela crescente presença da Inteligência Artificial (IA) em múltiplas dimensões da vida quotidiana.

Num momento em que a IA redefine formas de comunicar, aprender, trabalhar e participar na esfera pública, tornam-se particularmente relevantes questões éticas relacionadas com a justiça algorítmica, a privacidade, a autonomia das pessoas e o impacto da tecnologia nas dinâmicas democráticas. O desenvolvimento destes sistemas coloca oportunidades extraordinárias para a inovação e para o desenvolvimento social, mas traz igualmente desafios que exigem análise rigorosa, capacidade de deliberação e competências robustas de pensamento crítico. Assim, aprender a discordar — com responsabilidade, clareza argumentativa e respeito pelo outro — assume um papel central na educação contemporânea.

As Jornadas do Pensamento Crítico destinam-se à comunidade académica, investigadores, docentes, estudantes, profissionais e decisores políticos, reunindo participantes de diferentes áreas disciplinares e contextos culturais. O objetivo é promover um espaço de diálogo aberto e intercultural que permita discutir tendências emergentes, confrontar perspetivas e coconstruir respostas éticas para a convivência humana na era da IA. Espera-se, deste modo, reforçar práticas de diálogo crítico, capazes de resistir à polarização, ao ruído informacional e às simplificações que caracterizam os ecossistemas digitais contemporâneos.

Ao reunir especialistas, este encontro pretende estimular a produção de conhecimento, promover a reflexão ética sobre o uso da IA e fortalecer competências críticas essenciais para a tomada de decisão em contextos educativos, sociais e profissionais. Num mundo profundamente influenciado pela tecnologia, fomentar o pensamento crítico torna-se indispensável para assegurar que o futuro permanece humano, plural e democrático.

Participar nas Jornadas do Pensamento Crítico 2026 constitui uma oportunidade singular para integrar um debate global, estabelecer redes de colaboração, partilhar boas práticas e contribuir para a construção de uma cultura de diálogo e responsabilidade na era digital.

Eixos Temáticos:

1. Pensamento Crítico, Inteligência Artificial e Inovação Pedagógica

Reflexão sobre o impacto da IA nos processos de ensino e aprendizagem, abordando formação de professores, desenho curricular e metodologias que promovam autonomia, argumentação e literacia crítica. Incide também sobre práticas educativas em ambientes híbridos e sobre o equilíbrio entre tecnologia e humanidade.

2. Diálogo, Argumentação e a Arte de Discordar em Contextos Digitais

Exploração de estratégias, modelos e práticas que promovem a comunicação crítica, a escuta ativa e a discordância construtiva em ecossistemas digitais. Pretende-se compreender como ensinar e aprender a debater de forma ética num ambiente frequentemente marcado pela rapidez e pela polarização.

3. Inteligência Artificial, Epistemologia e Transformações na Produção do Conhecimento

Análise do impacto da IA na investigação científica, nos métodos de produção de conhecimento e na integridade académica. Inclui questões como autoria algorítmica, vieses nos dados, epistemologias críticas e a intervenção humana num contexto em que tecnologias inteligentes participam na construção do saber.

4. Trabalho, Profissões e Competências Críticas na Era da Automação Inteligente

Discussão sobre as transformações no mundo do trabalho decorrentes da IA generativa e da automatização. Aborda as competências éticas e críticas necessárias para a tomada de decisão, a responsabilidade profissional e a humanização dos processos tecnológicos.

5. Inteligência Artificial, Sustentabilidade e Justiça Social

Reflexão sobre os contributos e riscos da IA para a sustentabilidade ambiental e para a equidade social. Inclui temas como desigualdades digitais, impactos ambientais das tecnologias, inovação social e desenvolvimento responsável.

6. Pensamento Crítico, Saúde e Tecnologias Inteligentes

Análise das implicações éticas da IA na saúde, incluindo diagnóstico assistido, apoio à decisão clínica e privacidade dos dados. Procura-se compreender como promover práticas seguras, humanizadas e eticamente robustas num setor crescentemente mediado por algoritmos.

Datas Importantes: 

• Data do evento - 23 a 27 de março

• Data deInscrição– de 1 de fevereiro a 13 de março

• Datas de submissão – de 2 de dezembro a 16 de janeiro

• Datas de divulgação de resultados – no dia 27 de fevereiro

• Membros da rede - 20€
• Membros da Rede com submissão - 10€
• Público Geral - 30€
• Público Geral com submissão - 15€
• Estudantes da Licenciatura, Mestrado e Doutoramento - Gratuito (deve de enviar um comprovativo/declaração de matricula para o e-mail carolina.rocha@ulusofona.pt)

A taxa de inscrição na conferência deverá ser paga em EURO através de transferência bancária ou cartão de crédito. As despesas associadas à transferência serão pagas pelos autores. 

Todos os participantes da conferência devem completar o processo de inscrição.

Normas de submissão:

No momento de SUBMISSÃO DOS RESUMOS, todos/as os/as autores/as devem ter em consideração as NORMAS DE INSCRIÇÃO.

• Cada participante poderá constar como primeiro/a autor/a em apenas DOIS trabalhos.
• Os resumos aceites serão publicados no Livro de Resumos do Encontro com ISBN. 

• São admitidos trabalhos de natureza científica, incluindo a apresentação de resultados de projetos, e partilha de boas práticas sobre pensamento crítico.

• Os trabalhos apresentados e os seus respetivos conteúdos são de exclusiva responsabilidade dos/as autores/as.  

• Idiomas para submissão e apresentação:português, inglês e espanhol

• Formatação: A formatação é feita automaticamente pela plataforma de submissão

• Nº máximo de palavras: 300

• Palavras-Chave: 3

• Revisão: Não podem ser referenciados nomes nem instituições de ensino no corpo de texto. A revisão é "cega", pelo que não é necessário incluir currículo na submissão do resumo. A informação dos autores não é revelada em nenhum momento da revisão.